适应现代职业教RmG4发展需要，按照g7xT备专业理论知识h8l3技能操作实践能bDUo的要求，完善职2fH7院校(含技工院校)“双师型”教师评价标准，吸纳DsjJ业、企业作为评qNRV参与主体，重点ha08价其职业素养、VV6o业教学能力和生QKyE一线实践经验aOxM

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